CENTRUL JUDEȚEAN DE RESURSE ȘI DE ASISTENȚĂ EDUCAȚIONALĂ DÂMBOVIȚA
Calea Domnească nr. 127 Târgoviște, 0245.211.144, cjrae@cjraedb.ro, TEL VERDE: 0800.500.032
Proiect MMPS: Crearea și implementarea serviciilor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și a excluziunii sociale
Scris de CJRAE DBMinisterul Educației și Cercetării organizează selecție pentru ocuparea a 23 de posturi de experți județeni [1 expert/județ], în cadrul proiectului POCU „Crearea și implementarea serviciilor comunitare integrate pentru combaterea sărăciei și a excluziunii sociale” Cod SMIS2014+: 122607 POCU/375/4/22/122607 - etapa a II-a de selecție.
Anunțul privind organizarea etapei a II-a de selecție (se adresează profesorilor consilieri școlari) și anexele (cerere înscriere concurs, declarație de disponibilitate, formular consimțământ prelucrare date personale).
Documentele, alături de alte informații referitoare la proiect, sunt disponibile și pe site-ul Ministerului Educației și Cercetării https://www.edu.ro/, aici:https://www.edu.ro/informa%C8%9Bii-rezultate-referitoare-la-concursul-organizat-%C3%AEn-cadrul-proiectului-%E2%80%9Ecrearea-%C8%99i-0, dar și pe site-ul proiectului http://serviciicomunitare.ro/.
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Evenimentul #erasmusdays2019 la Centrul Județean de Resurse și Asistență Educațională Dâmbovița este marcat prin organizarea expoziției "Școli mai bune pentru toti elevii" care cuprinde imagini realizate în timpul celor trei stagii de formare la care au participat profesorii consilieri si logopezi, prin proiectul Erasmus+, finanțat de Uniunea Europeană, "Școli mai bune, profesori mai buni pentru elevii cu dificultăți de invatare", 2018-1-RO01-KA104-047935, Adult Education, 2018-2020.
Accentul este pus pe fotografii realizate în timpul vizitării unor școli din Finlanda, de profesorii participanți la cursul ”Every Pupils is Important: Special Education in Finlanda and Europe”.
CJRAE Dâmbovița este partener în proiectul Erasmus+, KA2 - ”NEETs - Not in Education, Employment or Training, a challenge for Europe” (NEETs – tineri cu vârsta cuprinsă între 16 -25 ani care nu sunt cuprinși în educație, nu sunt angajați/nu ocupă un loc de muncă, nu sunt cuprinși în formare - o provocare pentru Europa).
De asemenea, în perioada 2017-2019, CJRAE Dâmbovița a derulat Proiectul de Formare Profesională, acțiunea cheie 1 KA102 – VET learner and staff mobility, cu titlul ”Pregătit pentru muncă = Pregătit pentru viață”, numărul de identificare 2017-1-RO01-KA102-036699.
https://www.facebook.com/cjrae.ro/
În perioada 18 – 19 octombrie 2019 profesorii logopezi din CJRAE Dâmbovița și-au amintit cât de frumos este să te joci și cât de mult se poate învăța în acest mod, participând la cursul de pregătire profesională "Joc si dezvoltare personală la copiii cu CES". Ritm, culoare, poveste vindecatoare au fost elementele care ne-au amintit că în fiecare dintre noi este un copil dornic să exploreze lumea, să se bucure, să împărtășească descoperirile cu semenii.
Metode și tehnici de lucru utilizate pentru identificarea copiilor cu CES
Scris de CJRAE DBProiectul ERASMUS+ „Curcubeul Diversității” derulat de Grădinița „Dumbrava Minunată” Fieni are ca protagoniști copiii cu cerințe educaționale speciale. Obiectivele proiectului vizează asigurarea suportului necesar în vederea integrării și dezvoltării socio-emoționale. Activitățile inedite au avut efecte extraordinare! Au adus de fiecare dată bucurie preșcolarilor, dar și părinților și cadrelor didactice!
Astăzi, 23 octombrie 2019, profesori consilieri școlari și profesori logopezi din cadrul CJRAE Dâmbovița sunt direct implicați în derularea workshop.ului cu tema ”Metode și tehnici de lucru utilizate pentru identificarea copiilor cu CES” aflat pe agenda întâlnirii finale transnaționale în cadrul proiectului. Au participat specialiști în asigurarea serviciilor specializate adresate elevilor cu dificultăți din Turcia, Italia, Bulgaria și Grecia. La întâlnire au participat și reprezentanți ai Inspectoratului Școlar Județean Dâmbovița
Seminarul Lions Quest - Abilități pentru Adolescenṭӑ
Scris de CJRAE DBComunicare! Colaborare! Profesionalism! Respect! Diversitate și densitate de sarcini! Creativitate! Resurse utile! Bunădispoziție! Eficiență! Lucru în echipă! Satisfacție profesională!
Sunt doar câteva cuvinte care ar putea descrie activitatea de formare derulată în perioada 25-26 octombrie 2019 de Centrul Judetean de Resurse și de Asistență Educatională Dâmbovița în colaborare cu Districtul Lions 124 Romȃnia și Clubul Lions Ploiești.
Pe durata a 16 ore de formare ”față în față”, Seminarul Lions Quest - Abilități pentru Adolescenṭӑ a oferit celor 32 profesori consilieri școlari posibilitatea exersării tehnicilor pentru dezvoltarea competențelor de luare a deciziilor responsabile la vârsta adolescenței și o parte din instrumentele pedagogice ce vor contribui la asigurarea unui demers de calitate oferit în cadrul activităților de consiliere de grup, în acord cu nevoile tinerilor, astfel încât abilitățile și competențele dobândite de aceștia la absolvire să le permită o adaptabilitate cât mai funcțională.
Profesorii consilieri școlari din cadrul CJRAE Dambovița s-au familiarizat pe durata seminarului cu modalități utile pentru a forma elevilor abilități de muncă în echipă și capacitate de colaborare, gândire critică, responsabilitate etică și socială, profesionalism și comunicare eficientă. Astfel de abilitati intră sub o umbrelă mai largă a competențelor care fac parte din învățarea socială și emoțională și ne permit să ne gestionăm sentimentele, să manifestăm compasiune și empatie, să creăm relații pozitive și să ne angajăm în comportamente constructive și pozitive.
Apreciem calitatea resurselor educaționale oferite gratuit si disponibilitatea echipei Districtului Lions 124 Romȃnia, a Clubului Lions Ploiești și a Casei Corpului Didactic Dambovita in organizarea seminarului.
Mult succes! ...si pe curand! … în cadrul unui nou Seminar Lions Quest pentru implementarea programelor: Abilități pentru Dezvoltare sau Abilități pentru Adolescenṭӑ!
Conform studiului “Tinerii și netul” lansat de Salvați Copiii în februarie 2019, unul din doi copii alege să petreacă peste 6 ore online în zilele de weekend sau în vacanțe,
Dependența de Internet este doar un simptom al experienței timpurii pe care copiii au avut-o cu tehnologia sau un refugiu când alte opțiuni nu sunt disponibile sau nu par atractive.
Vorbele parcă nu mai au puterea de a schimba comportamente, cu atât mai mult când acestea sunt adânc înrădăcinate în practici zilnice. E timpul să creăm contexte în care copiii să experimenteze real altă formă de conectare cu colegii și profesorii. Una în care nu este despre cunoștințe ci este despre ei, despre a fi împreună și cel mai firesc lucru este să facem acest lucru prin joc și joacă.
Acesta este și tema noii campanii educaționale Ora de Net.
Detalii despre campania în care vă propunem să vă implicați puteti citi accesând link-ul
CJRAE Dâmbovița, Partener 1 în cadrul Proiectului POCU ”ŞI TU CONTEZI!"
Scris de CJRAE DBCJRAE Dâmbovița, Partener 1 în cadrul Proiectului POCU ”ŞI TU CONTEZI! – Îmbunătăţirea calităţii serviciilor educaţionale pentru elevii cu dizabilităţi şi CES din judeţul Dâmboviţa prin intervenţii armonizate cu nevoile acestora”, ID – 106981, anunță scoaterea la concurs a 6 posturi experți externi în afara organigramei.
Toate detaliile referitoare la organizarea și derularea selecției sunt postate pe pagina proiectului: https://www.cjraedb.ro/index.php/proiecte-cjrae/scoala-bucuriei-2
Hotararea 1269/2021 privind aprobarea Strategiei nationale anticoruptie 2021-2025
Anexa 3 - HG 1269/2021 2022; 2023; 2024;
Declaratie aderare integritate
Plan de integritate CJRAE Dâmbovița 2022-2023; 2023-2024; 2024-2025;
Raport anual de evaluare a incidentelor de integritate 2022; 2023; 2024;
Lista cuprinzând cadourile primite potrivit legii 251/2004 și destinația acestora 2022; 2023; 2024;
Avertizori în interes public, în sensul Legii nr. 361 din 2022 privind protecţia avertizorilor în interes public
Chestionar_pentru_identificarea_amenintarilor_riscurilor_de_coruptie
Persoanele care raportează încălcări ale legii o pot face prin canalele interne sau canalele externe.
CANALE INTERNE:
- Prin intermediul poștei electronice, la adresa Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.
- Prin intermediul serviciilor poștale la adresa CJRAE Dâmbovița, Târgoviște, Calea Domnească 127, cod postal 130167, județul Dâmbovița – în atenția – Avertizori în interes public;
- Personal, prin prezența la sediul CJRAE Dâmbovița din Târgoviște, Calea Domnească 127;
- Examinarea, efectuarea de acțiuni subsecvente și soluționarea raportărilor referitoare la încălcări ale legii va fi efectuată de către o comisie desemnată în acest scop la momentul primirii sesizării;
- Persoana desemnată cu primirea și înregistrarea avertizărilor de integritate este d-na Dragomir Viorica Mariana, numită prin Decizia directorului: Vizualizare
- Formular de avertizare în interes public: Vizualizare
- Model de declarație cuprinzând condițiile în care avertizorul în interes public este protejat de răspunderea pentru incălcarea confidențialității: Vizualizare
CANALE EXTERNE:
- Online, pe Platforma Avertizori https://avertizori.integritate.eu;
- Prin e-mail la adresa Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.;
- Telefonic, la numărul 0372.069.869 selectând tastele 1(Selectare lb. română), 0 (Acord înregistrare conversație), 3 (Direcția Avertizori în interes public). Conversațiile vor fi înregistrate automat;
- Prin intermediul serviciilor poștale la adresa ANI din Bulevardul Lascăr Catargiu nr. 15, Cod poștal 010661, Sector 1, București – România – În atenția Direcției Avertizori în interes public;
- Personal, prin prezența la sediul ANI (cu programare prealabilă efectuată la adresa de email Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.).
Persoanele care solicită consiliere confidențială în legătură cu efectuarea de raportări, precum și cele care solicită asistență în legătură cu protecția împotriva represaliilor, o pot face prin următoarele modalități:
- Prin e-mail la adresa Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.;
- Telefonic, la numărul 0372.069.869 selectând tastele 1 (Selectare lb. română), 0 (Acord înregistrare conversație), 3 (Direcția Avertizori în interes public). Conversațiile vor fi înregistrate automat;
- Prin intermediul serviciilor poștale la adresa ANI din Bulevardul Lascăr Catargiu nr. 15, Cod poștal 010661, Sector 1, București – România – În atenția Direcției Avertizori în interes public;
- Personal, prin prezența la sediul ANI (cu programare prealabilă efectuată la adresa de email Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.).
In situația în care o autoritate prevăzută la art. 3, pct. 15, lit. c) din Legea nr. 361/2022, primește o raportare privind încălcări ale legii și pentru care competența de a examina și de a efectua acțiuni subsecvente se află în sarcina ANI, redirecționarea se realizează cu păstrarea garanțiilor privind confidențialitatea și integritatea pe adresa de email Această adresă de email este protejată contra spambots. Trebuie să activați JavaScript pentru a o vedea.
Menționăm faptul că Agenția Națională de Integritate pune la dispoziția persoanelor interesate o serie de răspunsuri la întrebările frecvente primite în legătură cu aplicarea Legii nr. 361/2022 privind protecția avertizorilor în interes public pe pagina dedicată (https://avertizori.integritate.eu/informatii-generale) respectiv pe platforma destinată avertizorilor (https://avertizori.integritate.eu/intrebari-frecvente/).
Platforma destinată avertizorilor în interes public poate fi accesată la: https://avertizori.integritate.eu/
PRINCIPII APLICABILE CONDUITEI PROFESIONALE A FUNCŢIONARILOR PUBLICI ŞI PERSONALULUI CONTRACTUAL DIN ADMINISTRAŢIA PUBLICĂ (art. 368 din Codul Administrativ)
Principiile care guvernează conduita profesională a funcţionarilor publici şi a personalului contractual din administraţia publică sunt:
a) supremaţia Constituţiei şi a legii, principiu conform căruia persoanele care ocupă diferite categorii de funcţii au îndatorirea de a respecta Constituţia şi legile ţării;
b) prioritatea interesului public, în exercitarea funcţiei deţinute;
c) asigurarea egalităţii de tratament a cetăţenilor în faţa autorităţilor şi instituţiilor publice, principiu conform căruia persoanele care ocupă diferite categorii de funcţii au îndatorirea de a aplica acelaşi regim juridic în situaţii identice sau similare;
d) profesionalismul, principiu conform căruia persoanele care ocupă diferite categorii de funcţii au obligaţia de a îndeplini atribuţiile de serviciu cu responsabilitate, competenţă, eficienţă, corectitudine şi conştiinciozitate;
e) imparţialitatea şi independenţa, principiu conform căruia persoanele care ocupă diferite categorii de funcţii sunt obligate să aibă o atitudine obiectivă, neutră faţă de orice interes altul decât interesul public, în exercitarea funcţiei deţinute;
f) integritatea morală, principiu conform căruia persoanelor care ocupă diferite categorii de funcţii le este interzis să solicite sau să accepte, direct ori indirect, pentru ei sau pentru alţii, vreun avantaj ori beneficiu în considerarea funcţiei pe care o deţin sau să abuzeze în vreun fel de această funcţie;
g) libertatea gândirii şi a exprimării, principiu conform căruia persoanele care ocupă diferite categorii de funcţii pot să-şi exprime şi să-şi fundamenteze opiniile, cu respectarea ordinii de drept şi a bunelor moravuri;
h) cinstea şi corectitudinea, principiu conform căruia în exercitarea diferitelor categorii de funcţii ocupanţii acestora trebuie să fie de bună-credinţă;
i) deschiderea şi transparenţa, principiu conform căruia activităţile desfăşurate în exercitarea diferitelor categorii de funcţii sunt publice şi pot fi supuse monitorizării cetăţenilor;
j) responsabilitatea şi răspunderea, principiu potrivit căruia persoanele care ocupă diferite categorii de funcţii răspund în conformitate cu prevederile legale atunci când atribuţiile de serviciu nu au fost îndeplinite corespunzător.
Documente
1_CODUL DE ETICĂ ȘI DEONTOLOGIE_Cadru General
2_CODUL DE ETICĂ ȘI DEONTOLOGIE PROFESIONALĂ_Prof. consilier școlar
3_CODUL DE ETICĂ ȘI DEONTOLOGIE PROFESIONALĂ_Prof. logoped
REGULAMENT INTERN_CJRAE_DB_2024-2025
REGULAMENT DE ORGANIZARE ȘI FUNCȚIONARE_CJRAE_DB_2024-2025
PROCEDURA privind COMPLETAREA ȘI DEPUNEREA DECLARAȚIILOR DE AVERE ȘI DE INTERESE
PROCEDURA privind DECLARAREA CADOURILOR
CJRAE_DB_Bunuri_cu_titlu_gratuit_2022
Procedura de sistem_prevenirea si identificarea situatiilor de incompatibilitate
Procedura_de_sistem_prevenirea_potentialelor_conflicte_de_interese
Ghid_incompatibilitati_si_conflicte_2019
Procedura de sistem_evitarea situatiilor de pantouflage
Codul de etica_2020
Codul de etică și deontologie profesională
Declarații de avere și interes
2024
Director CJRAE_Declarație de avere 2024
Director CJRAE_Declarație de interese 2024
Administrator financiar_Declarație de avere 2024
Administrator financiar_Declarație de interese 2024
2023
Director CJRAE_Declarație de avere 2023
Director CJRAE_Declarație de interese 2023
Administrator financiar_Declarație de avere 2023
Administrator financiar_Declarație de interese 2023
2022
Director CJRAE_Declarație de avere 2022
Director CJRAE_Declarație de interese 2022
Administrator financiar_Declarație de avere 2022
Administrator financiar_Declarație de interese 2022
2021
Setreanu Eugenia_Declaratie de avere_2021
Setreanu Eugenia_Declaratie_Interese_2021
2020
Setreanu Eugenia - Declaratie de avere 2020
Setreanu Eugenia - Declaratie Interese 2020
2019
Setreanu Eugenia - Declaratie de avere 2019
Setreanu Eugenia - Declaratie Interese 2019
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
SNAC 2019: Rezultate finale Concursul național de mascote "Mascota SNAC", faza județeană, Târgoviște
SNAC 2019: Rezultate finale Concursul național de desene "Dincolo de cuvintele rostite", faza județeană, Târgoviște
SNAC 2019: Rezultate finale Concursul național "Scrisoare pentru prietenul meu", faza județeană, Târgoviște
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Anunț
Cerere tip părinte
Fișa de observare a preșcolarului
Metodologie înscriere învățământ primar
Calendarul înscrierii în învățământul primar
Graficul evaluării psihosomatice
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Citeşte mai mult ...
Dăruiește zâmbete! - Ediția 2024 - 2025
Invitație Concurs national 2025_Zâmbete prin arta!
Concurs național aprobat CPEENI 2025, anexa 2 la OMEC nr. 3026/14.01.2025, poziția 27
Regulamentul concursului ”Zâmbete prin artă!”
Anexele 2 si 3 - Fișe de înscriere
Anexa 4 - Acord de parteneria
Dăruiește zâmbete! - Ediția 2023 - 2024
Raport privind activitatea în cadrul proiectului Daruieste zambete - ediția 2023-2024
Dăruiește zâmbete! - Concurs cuprins în CAER 2020, Editia a II-a, An scolar 2019-2020
Acord parteneriat
Regulament concurs CLI - Zâmbete prin artă
Dăruiește zâmbete! - Concurs județean aprobat C.A.E.J. 2018-2019, nr. 14371/12. 11. 2018, Etapa I
Domeniul: Educaţie civică, voluntariat, proiecte caritabile
Scopul: Dezvoltarea abilităților de relaționare și formarea unei atitudini pozitive faţă de copiii din medii defavorizate prin derularea unor activități comune, cu accent pe lucrul în echipă
Obiective educaţionale:
- Promovarea bunelor practici în lucrul cu preșcolarii și elevii din ciclul primar în vederea formării atitudinii pozitive față de elevii cu CES /tulburări de limbaj;
- Formarea comportamentelor de înțelegere, acceptare și sprijinire a copiilor/ elevilor din medii defavorizate, cu CES /tulburări de limbaj, prin relaționarea cu aceștia în activități comune
- Dezvoltarea şi stimularea creativităţii, a simţului estetic şi practic.
Elevi participanţi: 350 preşcolari și elevi
Concursul Zâmbete prin artă face parte din categoria activităţilor extraşcolare şi urmăreşte stabilirea relațiilor de colaborare între instituţii, cadre didactice și preșcolarii/elevii din județul Dâmbovița și alte județe participante prin voluntariat, proiecte caritabile.
Prin acţiunile derulate copiii capătă experienţa pentru lucrul în echipă, pentru promovarea imaginii individuale/de grup, crescând astfel stima de sine, dezvoltarea creativităţii, dar şi a dezvoltarii abilităților de comunicare și artistico-plastice.
Prezentare proiect
Acord parteneriat
Regulament concurs CLI - Zâmbete prin artă
Etichete pentru lucrări_plicuri
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Studiu privind opțiunea școlară și profesională a elevilor din clasa a VIII-a_2025
Studiu privind opțiunea școlară și profesională a elevilor din clasa a VIII-a_2024
Studiu privind opțiunea școlară și profesională a elevilor din clasa a VIII-a_2023
Studiu privind opțiunea școlară și profesională a elevilor din clasa a VIII-a_2022
Studiu privind opțiunea școlară și profesională a elevilor din clasa a VIII-a_2021
Studiu privind opțiunea școlară și profesională a elevilor din clasa a VIII-a_2020
Studiu privind opțiunea școlară și profesională a elevilor din clasa a VIII-a_2019
Studiu privind opțiunea școlară și profesională a elevilor din clasa a VIII-a_2018
Studiu privind opțiunea școlară și profesională a elevilor din clasa a VIII-a_2017
Studiu privind opțiunea școlară și profesională a elevilor din clasa a VIII-a_2016
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Școli mai bune, profesori mai buni pentru elevii cu dificultăți de învățare
Scris de CJRAE DBProiectul Erasmus+ "Scoli mai bune, profesori mai buni pentru elevii cu dificultati de invatare"
Proiectul Erasmus+ "Scoli mai bune, profesori mai buni pentru elevii cu dificultati de invatare", actiunea K1, işi propune sa contribuie la realizarea Strategiei Europa 2020, cu privire la reducerea abandonului scolar si diminuarea procentului de elevi cu dificultati de citire. Scopul acestui proiect este imbunatatirea strategiei CJRAE de a sprijini accesul la educatie al elevilor cu tulburari specifice de invatarea, aflati in risc educational, pentru ameliorarea rezultatelor scolare si prevenirea esecului si abandonului scolar.
Obiective:
- cresterea capacitatii de a oferi expertiza profesionala pt minim 50 prof din CJRAE, in sprijinirea elevilor cu CES pt depasirea dificultarilor de invatare: iulie 2020;
- imbunatatirea competentelor personalului CJRAE de a sprijini cel putin 10 scoli, pt crearea unui climatul scolar pozitiv si a unor de medii de invatare tolerante si incluzive:iulie 2020;
- modernizarea a minim 30% activitati prin metode inovatoare de sprijin educational pt elevi cu CES,bazate pe utilizare TIC: iulie 2020; 4.imbunatatirea competentelor de organizare de activitati de informare si consiliere pe tema educatiei incluzive, derulate de 25% prof CJRAE, iulie 2020.
Proiectul va determina constientizare crescuta asupra dificultatilor de invatare ale elevilor; acces crescut al cadrelor didactice la resurse informationale, metode de lucru, materiale didactice inovatoare, pe tema dificultatilor de invatare;inspiratie si motivatie sporita in elaborarea de proiecte Eramsus+; sensibilizare asupra necesitatii de a sprijini incluziunea elevilor cu dificultati in scoala, de a le oferi suport adecvat pentru dezvoltarea achizitiilor scolare, pentru a creste sansele acestor elevi de a avea acces pe piata muncii, de a se integra activ in societate. Pe termen lung, proiectul va contribui la: constientizare asupra problematicii elevilor cu dificultati de invatare in randul comunitatii locale si educationale si a necesitatii de sprijini dezvoltarea de servicii de suport educational crescut pentru acesti copii; rezultate scolare mai bune ale elevilor cu dificultati de invatare; crearea de medii scolare mai favorabile invatarii, prin promovarea tolerantei si incluziunii; scaderea numarului de elevi care abandoneaza şcoala.
Conținutul acestui material nu reprezintă în mod obligatoriu poziția oficială a Uniunii Europene sau a Guvernului României
Apel selecție proiect "Școli mai bune, profesori mai buni pentru elevii cu dificultăți de învățare"
Rezultatele secției cadrelor didactice privind participarea la mobilitățile din cadrul proiectului
DISEMINAREA REZULTATELOR
Diseminare rezultate curs de formare Fluxul 1_Malta
Diseminare rezultate curs de formare Fluxul 2_Florenta_Italia
Diseminare rezultate curs de formare Fluxul 3_Joensuu_Finlanda (film)
cantec 2IMCA.mp4
clasa dubla cantec joensuu.mp4
clasa speciala gimnaziu.mp4
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
Școli mai bune, profesori mai buni pentru elevii cu dificultăți de învățare
Scris de CJRAE DB
Apel selecție proiect "Școli mai bune, profesori mai buni pentru elevii cu dificultăți de învățare"
NOTĂ: Acționați pictograma din dreptul fiecărui document pentru a descărca fișierul atașat
© 2026 CJRAE Dâmbovița
Creat de Claudiu Căpraru